各党支部:
为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,丰富党员教育方式方法,进一步提升党员教育培训效果。经学院党委研究,决定开展“在党旗下--我为党旗添光彩”主题微党课暨学院第五届“党课微讲堂”活动,现将有关要求通知如下:
一、活动主题
在党旗下---我为党旗添光彩
二、参与对象
学院全体教职工和学生党员、入党积极分子。
三、活动内容
围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、庆祝建国70周年和改革开放40周年、全国两会精神、教育大会精神和高校党建工作会议精神等内容,积极联系自身学习、思考和体会讲党课,用身边人讲身边事,用身边事教育身边人,积极开展党员教育活动,提升党员教育实效。
四、活动形式
(一)微党课课件制作:微党课要求导向正确、主题鲜明、内容完整、结构合理,表达流畅,短小精悍,富有时代气息,符合党性要求。应包含党课视频和PPT课件,其中视频时长不超过10分钟, PPT不超过40页,自动播放时间不超过10分钟。
(二)微党课现场讲授:在8分钟内,由主讲人围绕一个主题,运用事例或实践体验,联系自身的学习、思考和体会,深入浅出地阐明一个鲜明、正确的观点,给人以教育和启迪。可使用多媒体、教具等辅助党课讲授。
五、时间安排
(一)微党课课件形式
1、宣传动员:4月9日-12日,以支部为单位召开党员大会,介绍活动内容、时间安排和要求,鼓励党员人人制作微党课课件。
2、作品选送:4月26日前,以支部为单位,开展党员微党课作品评选,并选送1个微党课作品,提交学院党委参加评选。
微党课作品选送包括:微党课推荐名单(附件1)、课件PPT(可配解说词、音乐、音效、片头等,报送格式为:pptx格式源文件和自动生成的MP4格式视频文件)和党课视频(视频应高清、音质干净,片头前不加彩条、黑场,下方加字幕)等相关材料报送卜海东老师处。
3、学院评审:4月27-30日,学院党委统一组织专人在各党支部选送的微党课中,评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名。
一等奖作品代表学院党委参加学校2019年微党课比赛评审。
(二)微党课现场讲授形式
1、动员:2019年4月9日—4月12日,以党支部、团支部为单位召开党员大会、主题班会,介绍活动内容、时间安排和要求,并做好报名登记工作。
2、初赛:2019年5月6日前,以党支部为单位,组织支部党员、入党积极分子开展党课微讲堂活动,经评议(具体评议细则详见附件3)后推选1名优胜者进入学院决赛。
3、决赛:初步拟定于2019年5月中下旬,学院统一组织决赛,评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名。学院党委统一颁发荣誉证书。
六、有关要求
1.高度重视。各党支部要高度重视,对本支部选送的作品内容、课件制作和现场讲授等进行指导和审核把关,报送作品要注重政治性、思想性、艺术性的结合。各党支部可以此为契机,着力营造学习教育的浓厚氛围,调动广大党员、入党积极分子增强学习的主动性和积极性,增强党员意识和党性修养。
2. 精心准备。各党支部推荐作品和现场讲授的主讲内容既要能运用党的基本理论、基本观点,又能紧密联系当前工作实际,既有理性思考,又有生动案例,能引起教育对象的思想共鸣。
3.宣传展示。学院党委将评审出的优秀微党课作品和择优录制的现场微党课视频,集中在学院网页、“红帽子”本科党员先锋队微信公众号、学院微信公众号等平台进行展示。
4.学院对各支部录制微党课视频给予一定的资金保障。
5.学生党支部均须同时上交微党课作品和选送现场讲授选手。教工党支部提供微党课作品参与学院党委统一组织的展示。
中共新葡的京集团3512vip委员会
二○一九年四月九日
“在党旗下--我为党旗添光彩”主题微党课作品推荐表
所属党支部 | |||
微党课题目 | |||
作品制作人 | 政治面貌 | ||
党内职务 | 联系方式 | ||
类别 (教工/学生) | 入党时间 (例:2016.05.30) | ||
微党课 主要内容 (200字以内) |
注:推荐表填写完整后以支部为单位提交至卜海东老师处。
附件2:
“在党旗下--我为党旗添光彩”主题微党课暨第五届“党课微讲堂”
报名表
所属党支部 | |||
微党课题目 | |||
主 讲 人 | 政治面貌 | ||
所属班级 | 联系方式 | ||
讲课提纲 (主要论点、论据) | |||
讲授形式 (是否采用PPT等) |
注:报名表填写完整后统一交至所属党支部。
附件3:
“在党旗下--我为党旗添光彩”主题微党课暨第五届“党课微讲堂”评分细则
一级指标 | 二级指标 | 指标阐释 |
选题设计 (10分) | 选题简明 (5分) | 选题鲜明、深刻,格调积极向上,富有真情实感。尽量“小(微)而精”,是围绕某个具体的点,而不是抽象、宽泛的面。 |
设计合理 (5分) | 应围绕所选主题进行针对性设计,要能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点等问题。 | |
授课内容 (20分) | 科学正确 (10分) | 授课内容严谨,不出现任何政治性、科学性错误。 |
逻辑清晰 (10分) | 授课内容的组织与编排符合普遍的认知逻辑规律,过程主线清晰,重点突出,逻辑性强,明了易懂。 | |
讲授规范 (20分) | 结构完整 (5分) | 微课件具有一定的独立性和完整性,讲授内容能在一定程度上引发听众的微思考。 |
技术规范 (5分) | 微课件设计围绕所选主题进行,重点突出,形象直观,层次分明,简单明了,教学辅助效果好。 | |
语言规范 (5分) | 语言标准,声音洪亮,吐字清晰,有节奏感,有感染力。 | |
时间规范 (5分) | 能在规定时间完成授课内容,不超时。 | |
讲授效果 (30分) | 形式新颖 (10分) | 构思新颖,富有创意,不拘泥于传统的党课讲授模式。 |
趣味性强 (10分) | 讲授过程深入浅出,形象生动,精彩有趣,启发引导性强,有利于提升听众学习积极性、主动性。 | |
目标达成 (10分) | 完成设定的讲授目标,重难点突出,促进学生思维的提升。 | |
互动评价 (10分) | 授课完成后受到欢迎,听众支持率高、人气旺、评价好。 | |
仪容仪表 (10分) | 仪表整洁,衣着得体,端庄大方 | |
总 计 | 100分 |